bach see fluss   

Alle Unterrichtsideen basieren auf Thematischen Anknüpfungspunkten (TA) und Kontexten. Diese widerspiegeln die Handlungsschritte einer Gemeinde nach einem Hochwasserereignis. Die Reihenfolge der thematischen Anknüpfungspunkte zeichnet einen Planungablauf von einem Hochwasserereignis bis zur Kontrolle nach Bauabschluss nach. Jede Phase eines Planungsablaufes kann in den Unterricht eingebaut werden.

• TA 1: Hochwasser- oder Schadensereignisse / Aufträge des Kantons an die Gemeinden
• TA 2: Grundlagen und Inventare (Natur)
• TA 3: Politischer Entscheidungsprozess
• TA 4: Laufende Projektausarbeitung
• TA 5: Laufende Umsetzung: Anpassung Ortsplanung, Anpassung Gefahrenmanagment, Baustellen
• TA 6: Gewässerentwicklung nach Umsetzung / Bauabschluss / Monitoring
• TA 7: Regelmässiger Gewässerunterhalt / -pflege

Wenn Sie eine Unterrichtsidee haben oder selbst mit der Klasse eine Unterrichtseinheit zum Thema Naturgefahren durchgeführt haben, so stellen Sie die Idee Kollegen und Kolleginnen zur Verfügung und präsentieren Sie uns die Unterrichtsprodukte Ihrer Klasse.

Umweltbildung und Staatskunde, Berufskunde und Musische Bildung und mehr

„bachseefluss“ vermittelt nicht nur Wissen über Natur und ihre möglichen Gefahren. Ebenso intensiv wird über Planungsverfahren und Entscheidungsabläufe, Prozesse der Bildung des politischen Willens und Kommunikationsfragen in diesem Zusammenhang oder über Berufe, die in diesem Feld ergriffen werden können, informiert. Kurz: „bachseefluss“ ist nicht nur ein Tool für den naturwissenschaftlichen Unterricht, mit den Ideen und Unterrichtsvorschlägen wird auch das interdisziplinäre Arbeiten gefördert.